大学生职业规划分析报告

发布时间: 2020-07-15 19:37 文章来源:香港新澳门app

  

  大学生职业规划分析报告_调查/报告_表格/模板_实用文档。. .. .. . 大学生职业规划分析 学校: 院系: 建筑环境与能源应用工程学院 班级: 姓名: 学号: 学习好帮手 . .. .. . 目录 1、引言............

  . .. .. . 大学生职业规划分析 学校: 院系: 建筑环境与能源应用工程学院 班级: 姓名: 学号: 学习好帮手 . .. .. . 目录 1、引言..................................... 2、自我分析................................. 2.1 个人性格................................ 2.2 职业兴趣................................ 2.3 职业能力................................ 2.4 职业价值观.............................. 3、职业分析.................................. 3.1 家庭环境分析............................. 3.2 学校环境分析............................. 3.3 社会环境分析............................. 3.4 职业环境分析............................ 4、职业定位................................... 5、计划实施................................... 5.1 短期计划.................................. 5.2 中期计划.................................. 5.3 长期计划................................... 6、评估调整..................................... 7、结束语....................................... 学习好帮手 . .. .. . 1、引言: 天生我才必有用。我相信,只要不断向自己的目标前进 就可以到达。我是一个树种,我的起点会比一些人要低,今 天的他们站在我的上面。但他们也只是现在在我的上面,随 着我的成长,我作为树的本性就会愈加显现。我会逐渐地超 过他们,终有一天,我会成为一棵树。生,是地平线上的一 道风景,死,也是栋梁之才。 作为一个高材生,作为一个满怀着为社会创造巨大价值 的人,我必须清晰的规划自己的职业生涯。只有明确自己的 职业理想,科学、合理地规划自己的职业生涯,并为之不懈 的努力,当我们走出校园踏入社会的时候才会有立足之地。 因此,我决定从现在开始做一个有准备、有目标、有方向的 大学生,系统地规划自己的职业生涯、设计自己的人生蓝图。 2、自我分析: 2.1、个人性格——喜欢干什么: 自己的角度:生活中的我,是个十分独立自主的人,自 己的事情力求能够做得最好。偶尔会很喜欢一个人独处,看 看书,听听歌,尽情享受属于自己的时光。有时会喜欢和朋 友一起出去,吃个饭,聊聊天,从中得到一种愉悦的感觉; 在学习上,我是积极性不高人,但是,在学习的过程,我会 经常有意识地培养自己的逻辑思维,尤其是在我现在学的专 业上。 学习好帮手 . .. .. . 他人的角度:在家人的眼中,我是个比较听话懂事,但 性子懒散的孩子;在老师的眼中,我是个认真向上的学生; 在朋友的眼中,我是个富有热情、聪明的、有责任感的女生。 2.2 职业兴趣——能够干什么: 在我的霍兰德职业性向测试报告中,职业兴趣前三项是 现实型,常规型,社会型。我比较喜欢食品营养与保健及会 计。我是一个有计划、有条理,喜欢解决问题,通常在认真 思考之后行动的人。同时我热爱新尝试,面对挑战性新任务 或者结果还不确定的时候,就会更加奋发进取,争取每一个可 能的机会,不畏风雨,不惧怕风险和失败。 2.3 职业能力——适合干什么: 我的人才素质测评报告结果显示我的成功愿望一般,影 响愿望属于中等程度,挫折承受力不高还有就是我的人际交 往动机较高。具体情况是我适合做一些管理人,帮助人的工 作,并且一些需要影响和互动岗位,比如:教师、管理、市 场宣传等,是我能得心应手运用影响力的职业。 我的具体情况是: 我的成功愿望一般,具体表现为: ①、我可以尝试逐渐提高自己的标准来激发自己达到 更强的动力。 ②、做事有目标,有方向,愿意承担一定的责任,适 合和他人配合工作。 学习好帮手 . .. .. . ③、对人和事的要求不高不低,这种“中庸”也让我 和周围的人感到自在,而不至于压力太大。 我的影响愿望属于中等程度。具体表现是为 : ①、会注意自己的行为影响力或在他人心目中的形象, 但不太刻意追求。 ②、需要时会想办法汲取他人的支持,必要时愿意承 担一定的组织和管理工作。 我的挫折承受力不高。具体表现是为: ①、遇到困难,尝试一两次如果不能解决,就会退缩 不前,而且思维固化。 ②、在班级不善于和他人积极交流,被动性强。 2.4 职业价值观——最看重什么 我不是很看重名利与地位,相反,我只是想找份适合自 己的工作,想通过自己的工作做出自己的贡献,在其中学习, 进步,并掌握一定的能力,工作,我觉得就是要认真,努力, 不要太计较个人的回报,尤其是对于我这样的想成为一名人 民教师来说,踏踏实实的工作,为自己的学生负责,其他的, 不必计较太多,因而,我价值观很明确:不在乎金钱多寡与 地位高低,做要手头工作,知足常乐。 3、职业分析: 参考人才素质测评报告建议等途径方法,我对影响职业选择 的相关外部环境进行了较为系统的分析。 学习好帮手 . .. .. . 3.1 家庭环境分析 经济状况:父母均是是农民,收入比较少,纯消费者多,总体 经济情况较困难。 家人期望:家人比较支持,这是现在的一个趋势,以后这个 专业会越来越好,城市在建设,肯定离不开环境和能源方面 的利用 家庭文化及影响:一个人每天需要 1 公斤食品 2 公斤饮水, 但所需空气则为 10 公斤,空气质量(IAQ)对人的健康保障、 舒适感受和工作学习效率尤为重要,因此,我的家人对建筑 环境与能源应用都非常关注,舅舅也对环境与能源方面很有 研究,这使我对建筑环境与能源应用学有着极高的热情。 3.2 学校环境分析 学校特色:哈尔滨商大新校区位于美丽的冰城哈尔滨松北新 区,南邻著名的风景胜地太阳岛,北邻松北开发区。西为哈 尔滨到大庆高速公路。占地面积 55.85h 平方米,校园地形基 本平坦,园区内虽然缺乏自然山林景观,但绿化面积很好。 专业学习:建筑环境及能源应用一直是中国人谈论并且重视 的话题,发展空间大发展潜力大,社会需求量大市场广阔。 实践经验:主要实践教学性环节:C 语言程序设计、计算机 建筑绘图、金工实习、空气调节用制冷技术课程设计、空气 调节课程设计、微机综合实践课程设计、生产实习与毕业设 计等。 学习好帮手 . .. .. . 主要专业实验:流体力学实验、工程热力学实验、传热学实 验、空气调节实验、空气调节用制冷技术实验、建筑电气技 术实验。 3.3 社会环境分析 就业形势:建筑环境与能源应用工程专业就业方向大致为 3.3.1 能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作,具 有暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑 热能供应系统的设计、安装、调试、运行的能力,具有制定 建筑自动化系统方案和初步的应用研究与开发能力。 3.3.2 能够从事设计研究院、建筑安装工程公司、物业管理公 司的设计管理工作。 3.3.3 能够从事科研、生产、教学等单位的相关专业工作等。 就业政策:大部分学生毕业后均有机会到政府节能环保管理 机关、热科学和建筑科学相关科研院所、国内外大中型建筑 设计和咨询、房地产相关企业、生产建筑设备和制冷空调产 品的合资和外资企业、高新节能技术研发的技术企业等工 作,尤其有部分学生从事了能够获得待遇不菲的全国勘察设 计注册公用设备工程师工作。近几年毕业生一次性就业率均 保持在 95%以上,毕业生的工作能力被用人单位广泛认可。 竞争对手:竞争对手主要为同专业以及相关专业的人才。 3.4 职业环境分析 行业分析: 学习好帮手 . .. .. . 3.4.1 行业现状:随着经济的发展,人们对环境与能源投入了 越来越多的关注,本专业的发展前景可观。目前,从事建筑 环境控制、建筑节能和建筑设施智能技术领域工作,具有空 调、供热、通风、建筑给排水、燃气供应等公共设施系统、 建筑热能供应系统和建筑节能的设计、施工、调试、运行管 理能力和建筑自动化系统方案的制定能力的高级工程技术 和管理工作。 3.4.2 发展趋势:本专业培养的是复合型人才,学生专业口径 宽,发展潜力大,就业渠道广,毕业后既可以到现代企业中 从事工业与民用建筑采暖、通风与空气调节系统、区域集中 供热、供冷系统、中小型制冷系统、楼宇自动控制系统、以 及室内外给排水、燃气和消防工程的设计工作。又可到房地 产开发、宾馆、商场、建筑小区等物业从事大型建筑的空调、 制冷、供热、楼宇自动化等设备的策划、建筑节能设计与管 理、物业管理、施工管理工作,也可从事教学研究工作或攻 读研究生学位继续深造。 3.4.3 人业匹配:建筑环境与能源应用专业地位的提升使各企 业对掌握此技术的人才更为看重,在国有大中型企业、国内 私营企业及外资企业对这类人才的薪酬待遇都十分优厚。这 也带动了此专业前景的发展,为企业和人才及广大人民带来 实惠。 4、职业定位 学习好帮手 . .. .. . 综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要 内容得出本人职业定位的 SWOT 分析: 内部因 优势因素(S) 劣势因素(W) 素 1、独立自主,有强烈的上进 1、过于直言不讳 心 2、毅力不足 2、逻辑推理能力较强 3、兴趣虽广,但没 3、能够客观分析和处理问题 有专长的一面; 4、在熟悉的人面前非常活 4、有时不大喜欢喧 跃。我能够经常反思自己, 哗的场面,人多的 哪些对哪些做错,以及如何 场合不擅口头交 完善自己的人格和关注心理 际,这让我有时在 健康。 人际交往中处于被 5、懂得开导自己,并以己推 动状态; 人,己所不欲勿施于人。 5、不大能主动参加 积极性高的活动。 缺乏毅力、恒心。 外部因 素 机会因素(O) 威胁因素(T) 1、当今社会大家在温饱之 1、社会环境不断 学习好帮手 . .. .. . 余更关注环境的变化和能源 变化,竞争激烈, 的应用。 就业形势日益严 2、我所学的专业正是广大 峻。 人民一直关注的和在乎的, 2、此行业对专业 这就决定了我们专业毕业后 知识的要求较高, 就业不会困难; 而大学本科生在基 3、这一类的人才的需求量 础理论方面就缺乏 大并且需要的范围广,因此 竞争力; 就业面比较广。 3、相关工作单位 在进行招聘时,有 时需要应聘者持有 证件。 4、目前大学毕业 生的就业形势相当 严峻,有许多环境 与能源相关专业的 毕业生仍然未能就 业。 5、这一岗位的竞 争也会相当的大, 并且也有许多在其 他的岗位积累了一 学习好帮手 . .. .. . 些工作经验的毕业 生加入到这一岗位 的竞争中来,就业 压力就更加巨大。 结论: 职业目标:将来从事建筑环境类工作 职业发展策略:进入建筑安装工程公司 职业发展路径:技术与管理相结合的路线 具体路径:技术员——初级技师——中级技师——高级技师 5、计划实施 5.1 短期计划(大学计划) 时间跨度:2013——2015 总目标:大学毕业时要拿到英语六级证、计算机国家二级证 及相关的各项专业资格证书。学习成绩名列前茅,各科成绩 优秀并累积相关工作经验。 分目标及计划内容: 大一期间,认真学习传热传质学、工程热力学、工程流体力 学、机械原理、电工与电子技术、建筑环境工程、建筑设备 工程。 高等数学、无机化学、有机化学、物理学等基础的 专业知识。通过计算机国家二级考试,期末考试综合成绩均 在良好以上。担任班团干部以培养自己的组织管理能力。 学习好帮手 . .. .. . 大二期间,上学期通过英语四级考试,下学期通过英语六级 考试。争取在本学年内成为预备党员。掌握学习到的基础知 识,为大三的专业知识学习打下良好基础。并利用课余时间 阅读此专业方面的书籍,拓展自己的专业知识面。期末考试 成绩保持良好。 大三期间,学习专业知识,并取得技术资格证。 大四期间,在实习岗位中不断总结经验完善专业知识职业技 能,并继续理论知识的学习,了解掌握实用的理论知识,为 正式工作坚实基础。 5.2 中期计划(毕业后的五年计划) 时间跨度:2015——2020 总目标:实现质的飞跃,从初出茅庐的新手长成专业能力过 硬的专业人才及管理人才。 分目标: 毕业后第一年至第二年:在建筑安装工程公司从事基础工 作。 毕业后第三年:从事技术要求较高的技术工作,进行研发并 能在学术期刊上发表论文。 毕业后第四年:从事高级技术工作,并在公司中担任一定职 务。 毕业后第五年:从事专业技术指导与检查工作,在权威性学 术期刊上发表论文。 学习好帮手 . .. .. . 5.3 长期计划 时间跨度:毕业后十年或十年以上(2020——2025) 总目标:担任并能胜任公司主任,用专业技术及领导、创新 才能带领单位与我个人共同进步。完成心中的梦想。让自己 对社会不仅做出物质贡献还有精神贡献。 6、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况 以及因应变化进行及时的评估修正 6.1 评估的内容:职业目标评估:如在大学毕业前有更感兴 趣的职业,我将根据实际情况调整职业目标。职业路径评估: 重视个人机遇,如遇重大变故会重新修正、调整方向. 6.2 评估的时间:一般情况下,我定期一年做一次评估规划。 当出现特殊情况时,我会随时对评估进行相应的调整。 6.3 规划调整的原则:尽力争取不改变职业,根据市场及个 人爱好,适当改变专业内部工作性质,适时适度根据市场调 整工作方向。坚持不懈,永不言弃。 7、结束语 现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各 方面因素的影响。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要 注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题, 更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的 尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。 学习好帮手 . .. .. . 人生的长跑刚进行了小小一程,与其后悔过去的失败,不如 去思量明天该如何选择。这份职业规划,让我对自己以及自 己今后的职场生活不再举棋不定,而是向着梦想鉴定出发。 学习好帮手 . .. .. . 宁可累死 在路上 ,也不 能闲死 在家里 !宁可 去碰壁 ,也不 能面壁 。是狼 就要练 好牙, 是羊就 要练好 腿。什 么是奋 斗?奋 斗就是 每天很 难,可 一年一 年却越 来越容 易。不 奋斗就 是每天 都很容 易,可 一年一 年越来 越难。 能干的 人,不 在情绪 上计较 ,只在 做事上 认真; 无能的 人!不 在 做事上认 真,只 在情绪 上计较 。拼一 个春夏 秋冬! 赢一个 无悔人 生!早 安!—————献 给所有 努力的 人. 学习好帮手



版权所有:四川香港新澳门app工程起重机有限责任公司       

网站地图